Lição nº 67 e 68

Sumário:

- Actividades extra-curriculares.



Resta me vos desejar umas optimas férias... e aqui neste Blog é sempre uma Geoloucura !

Adorei fazer este projecto com os meus colegas e... heheeeee!!!

Pronto... amanhâ prometemos, a turma, molharmo-nos todos uns aos outros e a Alexandra vai trazer um garrafão de 100 L.

A menina Sofia não vem amanhâ ter aula connosco (óóóó)... Boas Férias filha...

Assim encerro este blog... com muita pena minha.... Sem mais esclarecimentos:

Geolouco: David Pinto

FIM FIM FIM FIM FIM FIM FIM

by: David, Mrtoq

Lição nº 65 e 66

Sumário:

- Entrega e correção do Teste de Avaliação
- Redes e meios de transporte e de telecomunicação.


Redes e meios de transporte e de telecomunicação

Os transportes e as telecomunicações, na sua diversidade de meios e de funções, são indispensáveis à vida actual.








Os transportes e as telecomunicações aproximam as pessoas e facilitam as trocas comerciais, ao reduzirema distância-tempo e a distância-custo. São também actividades económicascriadoras de empregoe de riqueza.


Diferentes modos de transporte


O Transporte Maritímo é o modo de trasporte mais importante no tráfego internacional de mercadorias... tal facto deve-se ás suas vantagens:

• Custo inferior ao dos transportes.
• Grande capacidade de carga (mercadorias volumosas e pesadas, a longas logas distâncias)
  

A eficácia deste transporte maritimo é prejudidicada pelas suas desvantagens:

• A reduzida velocidade (longa permanencia no mar)
• A necessidade de fazer o transbordo das mercadorias, nos portos, paras trasportes que fazem as ligações terrestres, o que aumenta a duração e o custo da deslocação.
  

O Transporte Fluvial é muito menos importante, pois nem todos os rios são navegáveis. Este transporte tem alguma importância porque permite fazer um tráfego de mercadorias volumosas e pesadas e no tráfego de passageiros onde há poucas vias de comunicação terrestre.

O Transporte Rodoviário tem vantagens:

• Permite uma grande flexibilidade de itenerários.
• É o transporte mais utilizado no tráfego de mercadorias e de passageiros a curtas e médias distâncias.

Mas tem alguns problemas:

• O forte impacte ambiental.
• O congestionamento do trânsito.
• A grande sinistralidade.
  

O Transporte Ferroviário é um transporte competitivo porque:

• Permite viagens mais rápidas.
• Os comboios de alta velocidade, podem ganhar mais importância no tráfego inter-regional.
• É mais seguro e menos poluente.

Nos países desenvolvidos a densidade ferroviária é maior. Nos países em desenvolvimento a densidade ferroviária é menor.


O Transporte Tubular tem como principais vantagens:

• A redução dos custos do transporte.
• A diminuição da poluição.

Existe, assim uma grande complementaridade entre o transporte tubular e maritimo.

O Transporte Aéreo é o mais utilizado no tráfego de passageiros a longas distânias. Devido á capacidade de carga, o transporte aéreo é menos utilizado no tráfego de mercadorias, transportando assim:

• Encomendas urgentes.
• Bens pareíveis.
• Produtos valiosos.
• Mercadorias leves.

Os novos aéroportos localizan-se fora dos centros urbanos, sobrepõem-se mais rotas em altitude e investem muito na modernização de aviões.

Ufa já cheguei ao fim !!!

Lição nº 63 e 64

Sumário:

- Teste de Avaliação.

Eis a resposta...

A resposta a este desafio é:

- França...


Viva Viva !!!
Viva Viva !!!

Lição nº 61 e 62

Sumário:

- Visita de estudo.

Dia Mundial da Criançã...

A celebração da infância, comemorada em todo mundo pelas crianças e com as crianças. Festeja-se anualmente a 1 de Junho. O mês de maio em homenagem a Maria mãe do menino Jesus, Junho o menino filho. No Brasil é comemorado juntamente com o dia de Nossa Senhora.

Aparecida em 12 de outubro. O Dia das Crianças no Brasil foi criado por um político, na década de 1920. O Deputado Federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de criar um dia em homenagem às crianças. Os deputados aprovaram a idéia e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, através do Decreto nº 4.867, de 5 de novembro de 1924.

Mas, somente em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela decidiu fazer uma promoção em conjunto com a Johnson & Johnson, para aumentar suas vendas, lançando a "Semana do Bebê Robusto", é que a data passou a ser comemorada.

A estratégia deu tão certo, que desde então o dia das Crianças passou a ser comemorado com muitos presentes!Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança para aumentar as vendas.

No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto. Só a partir dai o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos.

Dia Universal da Criança

Muitos países comemoram o dia das Crianças em 20 de Novembro, data que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece como dia Universal das Crianças por ser quando se comemora a aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças.

Lição nº 59 e 60

Sumário:

- O turismo:

• Principais regiões; Principais Tipos; Impactes Económicos, Sociais e Ambientais.

- O Turismo em Portugal.

Eis a resposta...

Pucha como é que vocês conseguem?

A respsta está certa.

Lição nº 57 e 58

Sumário:

-Entrega do teste Sumativo.

Lição nº 55 e 56

Sumário:


- Teste de Avaliação

Lição nº 53 e 54

Sumário:

- O comércio
- Principais fluxos de comercio internacional.
- Os serviços.

Venda de Batatas fritas é o que dá!! =)



Para o teste vem das págs: 120 à 143
Estudem

Lição nº 51 e 52

Sumário:

- A industria, o comercio e os serviços.
- A industria transformadora.
- Principais tipos de industria.
- Factores de Localização Industrial.
- Consequências ambientais, sociais, e económicas da actividade industrial.


Industria: consiste na actividade de transformação da matéria prima em produtos finais e acabados ou semi-acabados com o recurso ao consumo de energia e matéria prima.

Espero que gostem é que eu ainda não vi!

Eis a resposta...

E

a

resposta

está

certa,

logo

é

o

Chile

!

=)

Lição nº 49 e 50

Sumário


-Visita de Estudo a Lamego e Tarouca c/ a disciplina de E.M.R.C.

Deixo-vos agora com algumas imagens que fotografei

Meninos espero que vocês não se importem de aparecer na net...apesar de estarem distorcidos.

Há mais fotos espero que aparecam no blog de Moral.

Xau bits

Lição nº 47 e 48

Sumário:


- Factores condicionantes da obtenção de alimentos de Origem Marítima.
- A Pesca Industrial.
- A pesca tradicional ou Artesanal.

Factores condicionantes da obtenção de alimentos de Origem Maritima.

As plataformas continentais

São áreas de grande riqueza de cursos piscatórios, devido:

.:. - Á franca profundidade, que permite maior penetração da Luz Solar.

.:. - Às águas mais agitadas.

.:. - Á menor salinidade.

.:. - Á riqueza de Nutrientes orgânicos e inorgânicos.


As Correntes Marítimas

- Provocam uma permanente renovação da água e arrastam consigo grandes quantidades de plâncton e nutrientes.
- Existe também uma grande abundância de fauna marinha onde ocorre frequentemente o fenómeno de upwelling (fig. ao lado) - trazem consigo grandes quantidades de nutrientes depositados nos fundos marinhos.




O fenómeno de Upwelling explica a grande abundância de peixe, por exemplo, no Sudeste do Pacifico.






A Pesca Industrial

As principais caractristicas da Pesca Industrial são:

.:. - Uso de técnicas de detecção dos cardumes, como sonar, meios aérios e informações via satélite.

.:. - Recursso de técnicas de captura, como o arrasto, o cerco e as redes de deriva, que permitem tirar do mar uma grande quantidade de peixe.

.:. - A utilização de modernas frotas.

.:. - A longa permanencia no mar , vários dias, semanas ou até meses, quando a pesca se efectua em águas internacionais ou em ZEE - Que é uma área que se prolonga até 200 milhas de crosta terrestre, sobre a qual cada país costeiro detém direitos de exploração, gestão e preservação de todos os recurssos aí existentes.

A Pesca Tradicional ou Artesanal

.:. - Utiliza embarcações de pequena capacidade de carga, por vezes sem motore, geralmente, sem meios de conservação do peixe.

.:. - Realiza capturas reduzidas.

.:. - É praticada em águas interiores ( Rios e /ou lagos ).

.:. - Recorre a técnicas de captura artesanais, sendo frequentemente o uso de anzóis e linha, armadilhas e redes de pequena dimensão.

Eis a Resposta...

Pois é parece que a pergunta desta semana era mais para pesquisar... (pois não se conseguia responder assim como estalar os dedos e ...).
Mas continuando ... e a Resposta à pergunta desta semna é ( Esta imagem acima apresentada pertence a que país?):

Polónia - Hé... acho que não.
Luxemburgo - Hum estás lá perto mas .... nã.
Belgica - Não de certeza.
Portugal - Era bom demais para ser verdade.
Austrália - Hum nã mesmo.
Françã - Hum depois já vemos ...
China - Dava mesmo para por os olhos em BiCo (`.´) ... mas também não.

Mas a resposta correta é mesmo ( ai, ai, ai estou mesmo quase a escrever... A Françã .... Háááááá .... pronto já escrevi ....

Adeus, até ao proximo Eis a Resposta ....


P. S -- E ... Já me ia esquecendo ... não se esqueçam de votar na nova pergunta ... mas não se esqueçam ... asssssério !!!!

Eis a Resposta

A Resposta á pergunta desta Semana é: (com 9 votos) A Gronelândia, a maior ilha do Mundo.

Adeus, Boas Férias e ....

Votem na nova pergunta .

Curiosidade .:. Páscoa .:.

Nos Países

Na China - O "Ching-Ming" é uma festividade que ocorre na altura da Páscoa, onde são visitados os túmulos dos ancestrais e feitas oferendas, na forma de refeições e doces, para que estes fiquem satisfeitos com os seus descendentes.

Na Europa Central - Os festejos remontam aos antigos rituais pagãos do início da Primavera. A tradição da Páscoa inclui a oferta de amêndoas e a decoração de ovos cozidos com os quais são presenteados os familiares e amigos mais próximos. Também são feitas brincadeiras com ovos da Páscoa como, rolá-los ladeira abaixo, onde será vencedor aquele ovo que conseguir chegar mais longe sem partir.

Na Europa do Leste (Ucrânia, Estónia, Lituânia e Rússia) - Faz-se a decoração de ovos com os quais se presenteiam os amigos e os parentes. A tradição diz que, se as crianças forem bem comportadas, deixam na noite anterior ao domingo de Páscoa um boné de tecido num lugar escondido, e o coelho deixará doces e ovos coloridos nesses "ninhos".


Nos Estados Unidos da América - A brincadeira mais tradicional é a "caça ao ovo", onde os ovos de chocolate são escondidos pelo quintal ou pela casa para serem descobertos pelas crianças na manhã de Páscoa. Em algumas cidades a "caça ao ovo" é um evento da comunidade e é usada uma praça pública para esconder os ovinhos.


No Brasil e América Latina - As crianças montam os seus próprios ninhos de Páscoa, sejam de vime, madeira ou papelão, e enchem-nos de palha ou papel picado. Os ninhos são deixados num certo sítio para o coelhinho colocar doces e ovinhos na madrugada de Páscoa. A "caça ao ovo" ou "caça ao cestinho" também é uma brincadeira utilizada.


Em diversas linguas: «Feliz Páscoa»


Em Português FELIZ PÁSCOA

Tchecoslováquia VESELE VANOCE

Alemanha SCHÖNE OSTERN

Itália BUONA PASQUA

Laos SOUK SAN VAN EASTER

Na Macedônia SREKEN VELIGDEN

Em Inglês HAPPY EASTER

Na França JOYEUSES PÂQUES

Na Grécia KALO PASKA

Na China FOUAI HWO GIE QUAI LE

Em Árabe EID-FOSS'H MUBARAK

Na Croácia SRETUN USKRS

Lição nº 45 e 46

Sumário:

- Auto Avaliação.

- Actividades Extra Curriculares.

Adeus Escola Até ao 3º Periodo... Pois é parece que hoje é o final do 2º Periodo... Aproveitem para descançar muito e DiVeRtIrEm-Se também....

AdEuS.....

Curiosidade .:. Dia do Pai .:.

Em Portugal (assim como na Itália) o dia escolhido para homenagear os Pais é o dia 19 de Março que é também o Dia de S. José.

Na África do Sul, Brasil e Austrália, festeja-se o Dia do Pai no segundo Domingo de Setembro, mas não é nada tradicional.

Na Alemanha não existe um dia oficial dos Pais, esse dia é celebrado na mesma data que Jesus Cristo ressuscitou; os festejos compreendem acções como fazer piqueniques e passear com os filhos.

Na Argentina é festejado no terceiro Domingo de Setembro, neste dia as famílias juntam-se e praticam várias actividades de lazer.

No Canadá é festejado no dia 17 de Junho, é uma data mais voltada para o consumismo, não havendo preocupação em juntar as famílias.

Na Grécia é uma comemoração muito recente e surgiu por existir o Dia da Mãe, e é comemorado no dia 21 de Junho.

Na Rússia não existe a denominação Dia do Pai, comemoram o seu dia no dia 23 de Fevereiro e chamam-lhe “o Dia Defensor da Pátria”.

Lição nº 43 e 44

Sumário:

- Entrega e correção dos Testes Sumativos.

Eis a Resposta...

Olá outra vez, aqui nos encontramos no «Eis a Resposta»

A Resposta à Pergunta desta semana é: Evereste o ponto mais alto do nosso Planeta.

Deixovos com mais uma pergunta que se encontra alimesmo ao lado.

Adeus, caros cibernautas até à proxima semana!!

Vai outra jogada?

Sabes que imagens pertencem a estes sectores?
Então joga e manda-nos a tua classificação para os comentários!





Gostaste!
Logo logo teremos mais actividades para te propor!

Lição nº 41 e 42

Sumário:

- Teste de Avaliação

Lição nº 39 e 40

Sumário:


- Produçôes agricolas valiosas

- Principais formas de agricultura tradicional


- Inpactes Ambientais e sociais da agricultura

Agricultura moderna:

Usa uma agricultura de plantação :

• Especulativa


• Monocultural


• Mercado


• Países Tropicais
  

Agricultura de Plantação

Onde se pratica ?

Rst: Nos países tropicais.

Quem é que a pratica ?

Rst: Países desenvolvidos através de impresas multi nacionais.

Objectivo ?

Rst: Vender no Mercado

Tecnologia Empregue ?

Rst: Moderna - ( sufisticada )

Sistema de cultura ?

Rst: Monocultural

Lição nº 37 e 38

Sumário:

- A produção de recursos alimentares: Factores condicionantes da produção agricola.

- Agricultura moderna e tradicional.


Factores que condicionam a actividade agricola:

Físicos/Naturais : Clima, Relevo e Solo = Humidade, Temperatura e Nutrientes

Humanos/Económicos/Sociais : Desenvolvimento cientifico, tecnológico e Económico

Lição nº 35 e 36

Sumário:

- Produção e consumo de minerais

- Impactes da exploração e utilização dos recursos minerais.

Produção e consumo de minerais

Foi a principal fonte de energia até aos meados do séc. XX. A partir daí a sua importância tem decrescido e, actualmente, o petróleo é a fonte energética mais utilizada.

Por ser menos poluente o gás natural é o único recurso energético não renovável cuja importância tende a aumenta.

A maioria dos países da Europa importa grande parte do petróleo e do Gás natural que consome, tal como o Japão e a Austrália. Até os EUA, um grande produtor, é um dos maiores importadores desses recursos.

O Médio Oriente, a região com maiores reservas de petróleo, a África e a América Latina exportam grande parte do petróleo e do gás natural que produzem. Assim, os fluxos comerciais de recursos energéticos evidenciam desigualdades a nível mundial.

Impactes da exploração e utilização dos recursos minerais

O 1º grande impacte ambiental é a sobreexploração das reservas existentes e conhecidas. No entanto existem jazidas - áres onde se concentram reservas consideráveis de um determinado mineral.
A duração das reservas de qualquer mineral é influenciada pela:

• Evolução tecnológica
  
• Descoberta de novos jazidas
  
• Adopção de medidas que racionalizem a utilização dos recursos
  

Surgem problemas ambientais como:

• Poluição
  
• Destruição da paisagem natural
  
• Poluição atmosférica
  
• Contaminação das águas e dos solos
  
• Radioactividade
  

Outros Recursos Energéticos

Os recursos energéticos extraidos do subsolo são tosos não renovaveis, excepto a geotermica - o calor do interior da terra - que, em zonas sismicas e vulcânicas, pode ser aproveitada para produzir electricidade, constituindo uma fonte de energia renovavel.

Existem outros recursos naturais não renovaveis, como a água, a luz solar, o vento e a biomassa, cada vez mais utilizados na produção de inergia.

Energia solar

Energia Eólica

Energia Hidroeléctrica